DÍA 5: ¡¡YA ESTÁ AQUÍ MI PRIMER PROYECTO!!
Bueno, todo llega, y aquí os presento Mi Primer Proyecto Flipped Classroom.
Han sido muchas horas de lectura, estudio, investigación y evaluación (tanto propia como de mi tutora del curso y de algunos compañeros), pero creo que todo este tiempo invertido ha merecido la pena, juzgad vosotros.
Acepto sugerencias...
Ahora viene la tarea más difícil, intentar llevarlo a la práctica, para eso aún hay que esperar un poquito, pero os mantendré informados!!
lunes, 25 de abril de 2016
sábado, 23 de abril de 2016
MÁS FLIPPED CLASSROOM
DÍA 4: ¡QUÉ RESPONSABILIDAD!
Mi última vivencia del curso ha sido tan interesante y provechosa como estresante.
Os cuento,
llegó la hora de presentar mi primer proyecto. ¡Qué nervios! La verdad es que las pautas que recibí eran muy claras y los puntos a desarrollar estaban muy bien estructurados y explicados, pero a medida que iba elaborándolo y pensando en mi clase no dejaban de surgir dudas sobre cada uno de ellos. Después de muchas vueltas y modificaciones, lo terminé y presenté.
Y vosotros lo veréis, sí, pero tendréis que esperar un poco que tengo que ponerlo a punto!!!!
Cuando el proyecto me parecía lo más complicado, resulta que tenía que evaluar el de tres compañeros... ¡Qué responsabilidad! ¡Eso sí era complicado! Eso pensé, menos mal que mis compañeros me lo pusieron bien fácil haciendo unos proyectos muy completos y muy bien estructurados, ¡qué maravilla! Además de ser fáciles de evaluar he cogido de ellos muchas ideas que seguro que me ayudan en este camino Flipped Classroom. También sus evaluaciones sobre mi proyecto han hecho que me plantee algunas modificaciones sobre él que de otra forma no se me hubiesen ocurrido, ¡muchas gracias!
Bueno, ahora sí que sí tengo mi primer proyecto en el horno... qué poquito queda ;)
Mi última vivencia del curso ha sido tan interesante y provechosa como estresante.
Os cuento,
llegó la hora de presentar mi primer proyecto. ¡Qué nervios! La verdad es que las pautas que recibí eran muy claras y los puntos a desarrollar estaban muy bien estructurados y explicados, pero a medida que iba elaborándolo y pensando en mi clase no dejaban de surgir dudas sobre cada uno de ellos. Después de muchas vueltas y modificaciones, lo terminé y presenté.
Y vosotros lo veréis, sí, pero tendréis que esperar un poco que tengo que ponerlo a punto!!!!
Cuando el proyecto me parecía lo más complicado, resulta que tenía que evaluar el de tres compañeros... ¡Qué responsabilidad! ¡Eso sí era complicado! Eso pensé, menos mal que mis compañeros me lo pusieron bien fácil haciendo unos proyectos muy completos y muy bien estructurados, ¡qué maravilla! Además de ser fáciles de evaluar he cogido de ellos muchas ideas que seguro que me ayudan en este camino Flipped Classroom. También sus evaluaciones sobre mi proyecto han hecho que me plantee algunas modificaciones sobre él que de otra forma no se me hubiesen ocurrido, ¡muchas gracias!
Bueno, ahora sí que sí tengo mi primer proyecto en el horno... qué poquito queda ;)
domingo, 17 de abril de 2016
FLIPPED CLASSROOM
DÍA 3: MANOS A LA OBRA!!
Ya estoy en el Tercer Bloque del curso!!!! Ya no hay vuelta atrás, ya he empezado a trabajar y he obtenido mis primeros resultados.
No ha sido fácil, pero nadie dijo que lo fuera.
Como nuevos logros cumplidos, he realizado mi primer vídeo enriquecido con preguntas (tranquilos que lo veréis, aunque no es exactamente para estar orgullosa de él, para ser la primera vez no me quejaré en exceso, jajaja)... VÍDEO (clic aquí)
Y además, el diseño del artefacto TIC que tendrán que producir mis alumnos como fin del proyecto y la rúbrica de evaluación.
Aquí os dejo todo... ARTEFACTO TIC (clic aquí) y
RÚBRICA:
Estad muy atentos que esto está a punto de convertirse en PROYECTO!!!!
OS MANTENDRÉ INFORMADOS!!
Ya estoy en el Tercer Bloque del curso!!!! Ya no hay vuelta atrás, ya he empezado a trabajar y he obtenido mis primeros resultados.
No ha sido fácil, pero nadie dijo que lo fuera.
Como nuevos logros cumplidos, he realizado mi primer vídeo enriquecido con preguntas (tranquilos que lo veréis, aunque no es exactamente para estar orgullosa de él, para ser la primera vez no me quejaré en exceso, jajaja)... VÍDEO (clic aquí)
Y además, el diseño del artefacto TIC que tendrán que producir mis alumnos como fin del proyecto y la rúbrica de evaluación.
Aquí os dejo todo... ARTEFACTO TIC (clic aquí) y
RÚBRICA:
Estad muy atentos que esto está a punto de convertirse en PROYECTO!!!!
OS MANTENDRÉ INFORMADOS!!
domingo, 3 de abril de 2016
FLIPPED CLASSROOM + ABP
DÍA 2: ESTO EMPIEZA A TOMAR FORMA!!!!
Este segundo bloque del curso que estoy realizando sobre Flipped Classroom me ha permitido comenzar a trabajar sobre mi primer Proyecto Flipped. Quiero compartir con vosotros mis primeros pasos:
Esbozo del Proyecto ABP - Flipped (clic aquí)
Actividad Rediseñada según la Taxonomía de Bloom (clic aquí)
Además, he tenido la oportunidad de trabajar on line de forma cooperativa con mis compañeros sobre Gamificación y me ha resultado una experiencia muy interesante. Al principio era un poco reticente y no quise leer las aportaciones de mis compañeros para no copiar ninguna de sus ideas así que hice mi aportación sin verlas. Cuando ya la había realizado fue cuando comencé a leer el resto y así pude comprobar que a muchos se nos habían ocurrido cosas similares y un montón de buenas ideas sobre cómo podía completar y enriquecer la mía. ¡Ha sido genial!
Este segundo bloque del curso que estoy realizando sobre Flipped Classroom me ha permitido comenzar a trabajar sobre mi primer Proyecto Flipped. Quiero compartir con vosotros mis primeros pasos:
Esbozo del Proyecto ABP - Flipped (clic aquí)
Actividad Rediseñada según la Taxonomía de Bloom (clic aquí)
Además, he tenido la oportunidad de trabajar on line de forma cooperativa con mis compañeros sobre Gamificación y me ha resultado una experiencia muy interesante. Al principio era un poco reticente y no quise leer las aportaciones de mis compañeros para no copiar ninguna de sus ideas así que hice mi aportación sin verlas. Cuando ya la había realizado fue cuando comencé a leer el resto y así pude comprobar que a muchos se nos habían ocurrido cosas similares y un montón de buenas ideas sobre cómo podía completar y enriquecer la mía. ¡Ha sido genial!
domingo, 6 de marzo de 2016
FLIPPED CLASSROOM
DÍA 1: Comienzo una nueva andadura... FLIPPED CLASSROOM!!!!
En está página os iré dejando algunas de las actividades que vaya realizando y los avances que haga. Estoy ansiosa, nerviosa y muy entusiasmada por aprender a hacer y ponerlo en práctica!!
Aquí os dejo mi reflexiones sobre la primera toma de contacto con Flipped Classroom:
¿Qué es Flipped Classroom?
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